团队力量的名言警句

心中的力量名言警句(力量的名言)

1.力量的名言

(一) 失败是成功之母”这句名言激励我帮助爸爸改掉了抽烟的坏毛病。

爸爸很爱抽烟,一天大约要抽几十枝,弄得整个房子弥漫着烟的臭味,害得我和妈妈经常头昏。有一天我实在忍不住了,气冲冲地跑到爸爸面前气愤地说:“爸爸别抽烟了,我和妈妈快被你的烟弄得晕头转向的。”

爸爸理也不理站起来,随口扔下了一句话:“吸烟有益健康。”我看着爸爸离开的背景,心里直嘀咕:吸烟还有益健康呢,我看他是吸糊涂了,算了,我不跟他争了,等他清醒了我再给他讲道理。

妈妈好像也受不了了,几次和我配合劝爸爸,可是他把我们的话当作耳旁风,一耳进一耳出,真是的,还一次我们把爸爸的烟缸收起来,可是爸爸好像在家里装了观测器似的,一到家就把烟缸全都找了出来,我看是没办法了,只好败在爸爸手下,妈妈见了我垂头丧气的样子,马上猜出了我的心思,便说道:“失败是成功之母”我听了立刻醒悟过来。来到爸爸跟前温和地说:“爸爸吸烟有害健康,别人吸了你抽出来的烟生命会立刻减少15秒,你自己吸了烟得到的也是减少生命的下场,爸爸醒醒吧,为了妈妈,为了我,还为了你自己,不要吸烟好不好?”刚开始爸爸不听劝告,继续抽呀抽,可是久了爸爸好像醒悟了,慢慢从几十枝到十几枝到几枝,最后爸爸不抽烟了。

就这样一个月两个月过去了,一天我想考证一下爸爸是否还想抽烟,于是我把一枝烟放到桌子上,躲在房间里看看外面爸爸的举动,爸爸看到桌上的了烟,刚要拿起来,突然他好像想起了什么,把烟折断了,我看了后高兴得一蹦三尺高。 “失败是成功之母”永远让我记在心里,它让我帮助爸爸戒掉吸烟习惯,还让我明白了一个道理:遇到困难不要灰心,不要向它低头,而是应该经过无数次的失败,才能得到最终的成功。

(二) 在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。

猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:哪个人没有失败?摔倒了,再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊!名言,我感谢你! 当我努力去干一件事而屡遭失败时,我气极败坏,将自己关进了小房间里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。

忽然,一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母!我茅塞顿开:不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,又继续干了起来。功夫不负有心人,终于,我成功了!啊!名言,我感谢你! 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时,我羞愧万分,恨不得一头钻进地缝中。

悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望。此时,“失败是成功之母!”这句名言轻轻扣开我心灵的大门,我豁然开朗:做错了怕什么?及时改正就行了呗!那以后,我更加努力地工作,后来,我还被评为优秀队干。

啊!名言,我感谢你! 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。

它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸! (三) 名人给我力量,名言伴我成长 你喜欢读书吗?你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗?你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗?朋友,读书吧!你会受益终生的。 我很小就开始读书了,先是父母要求我读,后来我被书中的世界迷住了,慢慢地喜欢上了读书。

读了书中的至理名言后,我掌握了不少知识,懂得了不少做人的道理。 你先看看我书桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

这是《论语》中的一句话,它告诉我,时间不停地流逝,一去不复返,必须珍惜时间,珍惜时间就是珍惜今天,珍惜现在;“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在,不让光阴虚度。

我知道了时间的宝贵,就身体力行,做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄,多次科考都名落孙山,后来专心创作,为了激励自己,他在铜镇尺上刻了一副对联:“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”

蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵,和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠,终于创作出传世佳作《聊斋志异》。

蒲松龄的故事,给我很大启发,立下志愿,要努力奋斗,争取成功。人们做事情,开始时热情高涨,劲头十足,但往往是虎头蛇尾,不能坚持到底,圆满结束。

“靡不有初,鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我,做事不要惧怕困难,要坚持到底。

书籍给我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句,使我明白了:人要有所作为,人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁。

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2.关于精神力量的名言

如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信、有比大海还要宽广的包容、有比高山还要崇高的道德、有比爱自己还要宽广的博爱,那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。

朋友们,为了国家的富强,为了社会的公平正义,为了让人们幸福快乐地过得更好,为了让孩子们上好学,为了使我们的民族在世界赢得应有的尊严,我愿献出我的全部心血和精力。人既然是精神,那末,他就必须而且也应该自视为配得上最高尚的东西,切勿低估或小视他本身精神的伟大和力量。

科学给人自由,以反抗自然法则,它致力于把自然力量的魔杖交到人手中;它要使我们的精神摆脱万物的奴役。所以我就有一种偏见,以为天下本无所谓闲事,只因为没有这许多遍管的精神和力量,于是便只好抓一点来管。

一个经常旅游的人,必有广博的知识,坚强的性格,不挠的毅力,不达目的决不罢休的精神。有如语言之于批评家,望远镜之于天文学家,文化就是指一切给精神以力量的东西。

在这世界上,除了人类心灵的崇高的精神表现以外,一切都是渺小而没有趣味的。人的精神上的忍受力是极强的,没有什么东西能够彻底地消灭人们对幸福的希望。

将知识的力量、团结的力量加上献身精神的力量结合起来,我们将无往而不胜。人们历来认为,诗歌有一种神奇的力量,因为它能振奋起人的精神人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。

精神的力比过人的臂力更雄怖,更能征服人,征服人心。读书不独变人气质,且能养人精神,盖理义收摄故也。

精神象乳汁一样是可以养育的,智慧便是一只乳房。谚语可以体现一个民族的创造力,智慧和精神。

从某种意义上讲,人生的坎坷是人的精神财富。权力感是一种像喜爱享乐一样强烈的精神原则人的精神,也和自然力一样,有无限的潜力。

人类的最高精神面就是爱国。安逸是精神上的卑劣。

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3.关于力量的名言警句

1、知识就是力量。

—— 培根《培根随笔》适用于强调学习知识的重要性。2、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。

—— 巴尔扎克《人间喜剧》适用于强调人要独立思考。3、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

—— 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》适用于赞颂爱国斗争、为国捐躯的英雄行为。4、时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。

—— 鲁迅《朝花夕拾》适用于劝诫他人珍惜时间。5、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。

—— 凯洛夫《教育学》适用于强调感情的巨大作用。6、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。

—— 车尔尼雪夫斯基《论崇高与滑稽》适用于强调道德的力量可以和邪恶抗衡。7、支配和统治一切的,在君主政府中是法律的力量,在专制政府中是永远高举着君主的铁拳,但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。

—— 孟德斯鸠《波斯人信札》适用于强调美德对民众的教化作用。

4.关于力量的名言警句

●力量是用它所战胜的事物来衡量的(帕克) ●我爱力量,我所爱的力量,一只蚂蚁所显示出来的可以和一只大象显示的相等(司汤达) ●力量是一种毕生的乐趣(威·布莱克) ●力量在实质上和程度都是衡量男子气质的尺度(乔·霍兰) ●不知用在何处的力量是没有用的(托·富勒) ●我们征服了力量,于是我们便得到了力量(爱献生) ●假如你具有超出常人的巨大的力量,使用时就应该轻而小心了----(塞内加) ●我们爱力量,但却很少考虑如何去显示它(爱献生) ●有力量就一定会有办法(维吾尔) ●弓如果永远不张,便会失去它的力量(奥维德) ●谁要是有智慧,谁就有力量(印度) ●靠力举起千斤,理智能举起万斤(蒙古) ●金刚石再硬,智慧能使它变软(蒙古) ●智慧能使重负变轻担(丹麦) ●三寸之舌能驱使五尺之躯(俄罗斯) ●力量不能奏效的可以代之以计谋(克拉肖) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——雷锋。

5.有关力量与生命的名言警句

征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。

每个人都有潜在的力量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

外在压力增加时,就应增强内在的动力。

相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。

一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

我生来是为斗争的。

有力量摈弃一切个人欲望从而为一种理想献身的人,他就是自由的。

没有奋斗,人生便寂寞难忍。

一个人追求的目标越高,他的才力就发展的越快,对社会就越有益。

海浪因暗礁的冲阻而澎湃激越,生命因逆境的粹炼而坚韧沉稳。

奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。

停止奋斗,生命也就停止了。

无论做任何事情都要全力以赴,要做到最好,要尽情享受每一分、每一秒,不管是工作,还是生活都要投入全部力量和热情做得尽善尽美。。

先给你这些吧,希望对你的需求有帮助.

心中的力量名言警句

关于力量的名言警句名诗(形容“友谊带给我们力量”的诗句或名言警句有哪些?)

1.形容“友谊带给我们力量”的诗句或名言警句有哪些?

1. 不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺我需要三件东西:爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,友谊只能用忠实去巩固它,图书又是人们最忠实的朋友。 —— 蒙田

2. 友谊是一棵可以庇荫的树。 —— 柯尔律治

3. 友谊是灵魂的结合。 —— 盖伊

4. 把友谊限于两人范围之内的人。—— 亚当·斯密

5. 友谊像清晨的雾一样纯洁,友谊便被称作爱情,而且被神化为最美丽的天使,最痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。 —— 拉伯雷

6. 友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。——培根

7. 世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

8. 谅解、支援和友谊,比什么都重要。——毛泽东

9. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——白居易

什么是友谊?

1. 友谊是一种来自双向(或交互)关系的情感,即双方共同凝结的情感,必须共同维系,任何单方面的示好或背离,不能称为友谊。

2. 友谊以亲密为核心成分,亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标,亲密度达到一定程度后即使这份友谊因事淡化,这份美好的记忆也会终生珍藏在“永恒的”回忆中,当再次重逢时它也会由怀旧中寻回,这种情感才能被称为“永恒的”友谊。

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2.表示团结力量大的古诗句,名言警句有哪些

1.团结就是力量.——谚语 3、单丝不成线,独木不成林.——俗语 4、二人同心,其力断金.——《易经》 5、万人操弓,共射一招,招无不中.——《吕氏春秋》 6、民齐者强.——荀况 人心齐,泰山移.——中国谚语 7、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣.——三国.孙 权 8、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山.——邓中夏 众人拾柴火焰高 三个臭皮匠顶个诸葛亮 人心齐,泰山移 稻多打出米来,人多讲出理来.滴水不成海,独木难成林.独脚难行,孤掌难鸣.多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 鱼不能离水,雁不能离群.众人一条心,黄土变成金.众人种树树成林,大家栽花花才香.最伟大的力量,就是同心合力.(乌孜别克族) 002 不怕不翻身,只怕不齐心.003 事成于和睦,力生于团结.(维吾尔族) 004 箭装满袋大象踩不断,团结起来的力量胜过大象.(傣族) 005 爬山越岭要互助,渡江过河要齐心.(赫哲族) 006 齐心的蚂蚁吃角鹿,合心的喜鹊捉老虎.(蒙古族) 007 好虎架不住一群狼.008 两个聪明人在一起商量,就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和,就会变出另一种色彩.(藏族) 009 两个协调的力量,可以分十个人的力量.(赫哲族) 010 砖连砖成墙,瓦连瓦成房.011 一个人的智慧不够用,两个人的智慧用不完.012 离群孤雁飞不远,一个人活力气短.风大就凉,人多就强.013 三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功.(珞巴族) 014 指甲和肉分不开.(维吾尔族) 015 百根柳条能扎笤帚,五个指头能握拳头.(藏族) 016 修剪的树木,生长得又直又高;齐心的人们,团结得又牢又固.(达斡族) 017 篝火能把严寒驱散,团结能把困难赶跑.(壮族) 018 烂麻搓成绳,也能拉千斤.019 劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利.(哈萨克族) 020 金银财宝不算真富,团结和睦才是幸福.(维吾尔族) 021 团结的可贵,在敌人面前才会深知.(哈萨克族) 022 熬不过艰辛,就难得安乐;离开了和睦,就别想幸福.(维吾尔族) 023 一争两丑,一让两有。

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3.有关"知识就是力量"的名言警句

B百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

(杜甫)博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

(《礼记》)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

(司马迁)不患人之不己知,患不知人也。(孔子)不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)不塞不流,不止不行。

(韩愈)不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(王安石)不以规矩,无以成方园。(孟子)C采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

(罗隐)仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

(刘勰)察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)差以毫厘,谬以千里。

(《汉书》)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

(文天祥)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)吃一堑,长一智。

(古谚语)尺有所短,寸有所长。(屈原)出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。

(杜甫)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

(孟郊)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)春宵一刻值千金。

(苏轼)从善如登,从恶如崩。(《国语》)D大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。

(北齐书)大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)丹青不知老将至,富贵于我如浮云。

(杜甫)但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)当断不断,反受其乱。

(汉书)当局者迷,旁观者清。(新唐书)得道者多助,失道者寡助。

(《孟子》)登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

(刘禹锡)读书百遍,其义自现。(三国志)读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)读万卷书,行万里路。

(刘彝)多行不义必自毙。(左传)E尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

(杜甫)F凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)防民之口,甚于防川。

(国语)非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

(《战国策》)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)G感时思报国,拔剑起蒿莱。

(陈子昂)高山仰止,景行行止。(《诗经》)工欲善其事,必先利其器。

(孔子)古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)观众器者为良匠,观众病者为良医。

(宋·叶适)光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

(《三国演义》)H海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)海内存知己,天涯若比邻。

(王勃)海上生明月,天涯共此时。(张九龄)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(岑参)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。

(《老子》)J己所不欲,勿施于人。(论语)兼听则明,偏信则暗。

(《资治通鉴》)见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)见义不为,非勇也。

(论语)江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)金玉其外,败絮其中。

(刘基)近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)近朱者赤,近墨者黑。

(傅玄)镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)鞠躬尽瘁,死而后已。

(诸葛亮《后出师表》)捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)君子成人之美,不成人之恶。

(论语)君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)君子忧道不忧贫。

(论语)君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)L老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。

(王勃)老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

(曹操)梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)流水不腐,户枢不蠹。

(吕氏春秋)路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)路遥知马力,日久见人心。

(元曲·争报恩)落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

(王勃)M满招损,谦受益。(尚书)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

(罗梅坡)靡不有初,鲜克有终。(诗经)敏而好学,不耻下问。

(孔子)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)莫道桑榆晚,微霞尚满天。

(刘禹锡)莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)木秀于林,风必摧之。(旧唐书)N浓绿万枝红一点,动人春色不须多。

(王安石)P皮之不存,毛将焉附?(左传)蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)Q其曲弥高,其和弥寡。

(宋玉)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)奇文共欣赏,疑义相与析。

(陶渊明)千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)千里之行,始于足下。

(老子)前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。

(陈子昂)前车之覆,。

4.关于团结就是力量的名言警句

1、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣

2、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。

3、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起,几乎是万能的。

4、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚 的团结。

5、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业

6、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

7、人心齐,泰山移。——中国谚语

8、一致是强有力的,而纷争易于被征服。

9、若不团结,任何力量都是弱小的。

10、单丝不成线,独木不成林。

5.有谊带给我们力量的诗句或名言警句

我需要三件东西:爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。 —— 蒙田 友谊是一棵可以庇荫的树。 —— 柯尔律治 友谊是灵魂的结合,这个结合是可以离异的,这是两个敏感,正直的人之间心照不宣的契约。 —— 伏尔泰 酒杯里竟能蹦出友谊来。 —— 盖伊 把友谊限于两人范围之内的人,似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。—— 亚当·斯密 友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。—— 马克思 真正的友谊无论从正反看都应一样,不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。—— 吕克特 选择朋友一定要谨慎!地道的自私自利,会戴上友谊的假面具,却又设好陷阱来坑你。—— 克雷洛夫 友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。 —— 培根 人和人之间,最痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。 —— 拉伯雷 富裕带来荣誉,富裕创造友谊,穷人到哪儿都是下人。 —— 奥维德 友谊有许多名字,然而一旦有青春和美貌介入,友谊便被称作爱情,而且。 —— 柯尔律治

友谊是灵魂的结合;舍身友谊的人有朋友!炽热的爱情可以充实图书的内容。—— 吕克特

选择朋友一定要谨慎,会戴上友谊的假面具。 —— 克里索斯尔

求爱的人得爱,悲痛锐减,穷人到哪儿都是下人,图书又是人们最忠实的朋友,而且被神化为最美丽的天使。 —— 拉伯雷

富裕带来荣誉,友谊便被称作爱情。 —— 盖伊

把友谊限于两人范围之内的人,用原则去培养。—— 马克思

真正的友谊无论从正反看都应一样。 —— 培根

人和人之间,用谅解去护理,富裕创造友谊,不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。—— 克雷洛夫

友谊使欢乐倍增!地道的自私自利,却遭受了烦扰和损害;殚精竭虑而创造幸福的人便有幸福,却又设好陷阱来坑你。 —— 伏尔泰

酒杯里竟能蹦出友谊来,友谊只能用忠实去巩固它,奉承并不能得到友谊。 —— 莫罗阿

友谊总需要用忠诚去播种。 —— 蒙田

友谊是一棵可以庇荫的树,似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆,这个结合是可以离异的,正直的人之间心照不宣的契约,这是两个敏感。然而这三者之间何其相通,然而一旦有青春和美貌介入我需要三件东西,用热情去灌溉,最痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方:爱情友谊和图书。—— 亚当·斯密

友谊像清晨的雾一样纯洁。 —— 奥维德

友谊有许多名字

关于力量的名言警句名诗

教育团队名言警句(有关教育的名言警句)

1.有关教育的名言警句

思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

作者:苏霍姆林斯基 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。

作者:(前苏联)苏霍姆林斯基 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。 作者:克鲁普斯卡娅 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。

这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯 杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。

作者:谚语 每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

作者:园斯金 只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。

作者:苏霍姆林斯基 欲高门第须为善;要好儿孙必读书。 作者:《格言对联》劳动受人推崇。

为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 作者:杜威 为子孙富贵作计者,十有九败。

作者:(宋)林逋 三人行必有我师 作者:孔子 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

作者:苏霍姆林斯基 才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

作者:孔明 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。

作者:洛克 既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。

教育其实是一种从早年就起始的习惯。 作者:培根 教育为公以达天下为公。

作者:陶行知 得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯 人生欲念千千万,且莫图利忘教子。 作者:字严 夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

作者:孔子 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。

你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。 作者:陶行知 教育是一个逐步发现自己无知的过程。

作者:杜兰特 凡学之道,严师为难。 作者:《礼记·学记》要想学生好学,必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 作者:陶行知 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

作者:苏霍姆林斯基 让每一个学生在学校里抬起头来走路。 作者:苏霍姆林斯基 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。

作者:席勒 见贤思齐,见不贤而内自省。 作者:孔子 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

作者:歌德 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 作者:林格伦 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

作者:培根 玉不琢,不成器。人不学,不知义。

作者:《三字经》不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。 作者:《增广贤文》在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。

作者:列宁 尽信《书》,则不如无《书》。 作者:孟子 教育是国家的主要防御力量。

作者:伯克 教子功夫:第一在起家,第二在择师。 作者:(清)陆世仪 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

作者:(前苏联)苏霍姆林斯基 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。

作者:苏霍姆林斯基 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。 作者:斯宾塞 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

作者:乌申斯基 求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。

作者:苏霍姆林斯基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。

作者:奥斯特洛夫斯基 幼是定基,少是勤学。 作者:(明)洪应明 “因为道德是做人的根本。

根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” 作者:陶行知 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

作者:陶行知 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增。

团队的名言警句,团队合作的名言警句,团队力量的名言警句

2.教育人的名言名句

一、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。

——爱因斯坦 二、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 三、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

——陶行知 四、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯五、教育的秘诀是尊重学生。

——爱默生 六、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

——陶行知 七、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根 八、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

——陶行知 九、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知 十、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。

——洛克 十一、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 十二、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

——萨克雷 十三、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 十四、要想学生好学,必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 十五、使教育过程成为一种艺术的事业。

——赫尔巴特 十六、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶 十七、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。

——马卡连柯 十八、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗。

警句,名言,团队,教育

3.50句激励团队的名人名言!!谢谢

个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

高尔基 凝聚产生力量,团结诞生希望! 广告词 只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同拥有的东西。 席勒 青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。

吴运铎 为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 恩格斯 只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

列宁 人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。 别林斯基 个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。

列夫·托尔斯泰 一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。 列夫·托尔斯泰 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。

奥斯特洛夫斯基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。

奥斯特洛夫斯基 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 奥斯特洛夫斯基 凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

莎士比亚 礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。

洛克 学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。 马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。

爱因斯坦 要时常听时常想时常学习,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。

佚名 人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。 斯大林 必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。

斯宾塞 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德。前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。

亚里士多德 “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 陶行知 必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。

斯宾塞 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。 歌德 古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

邓拓。

4.从事教育行业 名言

1、教育必须立足于道德和智慧,道德是为了支撑美德,智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。

2、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。 3、在学校的学习不应当是终结性的,而是人们在整个一生中全面教育的开始,智与美日臻完善的开始。

4、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德,应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。 5、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。

体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。 6、教师的人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光,教育者的人格是教育事业中的一切。

7、我们面临这样一个进退两难的境地,那就是教育已经成为智慧和自由思想最主要的障碍之一。 8、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

9、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。 10、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。

这样的人越多,天国来到人间也就越快。

5.有关教育的格言有哪些

原发布者:赵学红

教育格言●活教育教人变活,死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》●教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹●培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯●最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦●人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》●我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》●如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》●学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》●只要在我国存在文盲现象,那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不能有政治,不识字只能有流言蜚语、传闻偏见,而没有政治。——(前苏联)列宁《新经济政策和政治教育局的任务》●教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》●什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。

教育团队名言警句

关于团队经典名言警句(关于团队名言警句有哪些)

1.关于团队名言警句有哪些

不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基

一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。 ——迈克尔乔丹

大家做出努力之后有公道的回报,在利益分配方面比较公平。这是我们的决窍。 ——熊晓鸽

为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。 ——恩格斯

纪律能美化集体。 ——马卡连柯

0%的人永远不可能相信你。不要让你的同事为你干活,而让我们的同事为我们的目标干活,共同努力,团结在一个共同的目标下面,就要比团结在你一个企业家底下容易的多。所以首先要说服大家认同共同的理想,而不是让大家来为你干活。 ——马云

团队的名言警句,团队合作的名言警句,团队力量的名言警句

2.关于团队的名人名言?越多越好

1、单个zd的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——叔本华

2、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰

3、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。——马克思

4、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基

5、人们在一起可以做出单独一个版人所不能做出的事业;智慧、双手、权力量结合在一起,几乎是万能的。——韦伯斯特

6、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。—— 高尔基

警句,名言,团队,经典

3.有关"团队精神"的名句有哪些?

1、唯宽可以容人,唯厚可以载物。——薛宣

2、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语

3、单丝不成线,独木不成林。——俗语

4、二人同心,其力断金。——《易经》

5、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹

6、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基

7、人心齐,泰山移。——中国谚语

8、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏

9、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚

10、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚 的团结。——英.欧文

11、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。——德.叔本华

12、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德

13、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。-------中国谚语

14、天时不如地利,地利不如人和。----《孟子》

15、万夫一力,天下无敌。------刘基

16、人心齐,泰山移。-------谚语

4.形容团队的名言有哪些?

1. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——雷锋2. 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。——马克思3. 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

——奥斯特洛夫斯基4. 团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。——毛泽东5 . 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。

——韦伯斯特6. 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——叔本华7.人是要有帮助的。

荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。

——毛泽东8. 团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。——欧文9. 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。

——马克思、恩格斯10. 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰。

5.关于团队名言警句有哪些

不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。

——奥斯特洛夫斯基一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。 ——迈克尔乔丹大家做出努力之后有公道的回报,在利益分配方面比较公平。

这是我们的决窍。 ——熊晓鸽为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。

——恩格斯纪律能美化集体。 ——马卡连柯0%的人永远不可能相信你。

不要让你的同事为你干活,而让我们的同事为我们的目标干活,共同努力,团结在一个共同的目标下面,就要比团结在你一个企业家底下容易的多。所以首先要说服大家认同共同的理想,而不是让大家来为你干活。

——马云。

6.关于集体的名人名言

集体名言,警句,格言,语录

· 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 --- 《奥斯特洛夫斯基两卷集》

· 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 --- 《奥斯特洛夫斯基两卷集》

· 任何一种不为集体利打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害,也就是对自己有害。 --- 马卡连柯:《论共产主义教育》

· 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 --- 雷锋

· 谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。 --- 奥斯特洛夫斯基

· 个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 --- 高尔基

· 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 --- 奥斯特洛夫斯基

· 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 --- 奥斯特洛夫斯基

· 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 --- 高尔基

· 我们必须以现实做出发点,我们既不能象孙行者的摇身一变,脱离这个现实的世界,翻个筋斗到天空里去,那么我们只有向前干的态度,只有排除万难向前奋斗的一个态度……现实就根本是有缺憾的,必然是不完全的,必然是有着许多不满意的,甚至必然是不着许多令人痛心疾首的,我们既不能逃避现实,就不能逃避这种种,就只有设法来对付这种种;一个人或少数人来对付不够,就只有设法造成集体的力量来对付。 --- 《韬奋文集》

个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。 闻一多.

一燕不能成春。 克雷洛夫. 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁

的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 奥斯特洛夫斯基 。

参考资料:

7.团结的名言名句30句

1、独脚难行,孤掌难鸣。

2、一颗牙吹不了喇叭。3、一个人浑身是铁,能打几根钉。

4、人多山倒,力众海移。5、深山里出鹞鹰,众人里出高人。

6、一人不敌二人智。7、船载千斤,掌舵一人。

8、双拳难敌四手。9、蜂多出王,人多出将。

10、一条腿走不成路。11、一人计短,百人计长。

12、一竿子撑不起帐篷。13、众人拾柴火焰高。

14、愈入森林,愈见大树。15、稻多打出米来,人多讲出理来。

16、人心齐,泰山移。17、人不众,帽不压风。

18、一箭易断,十箭难折。19、单丝不成线,独木不成林。

20、千斤担子众人挑。21、狼众食人,人众食狼。

22、星多天空亮,人多智慧广。23、鱼不能离水,雁不能离群。

24、树要成林,人要成群。25、一只眼睛看不到全部。

26、柴多火旺,水涨船高。27、一个手指握不成拳头。

28、一虎势单,众鸟遮日。29、风大就凉,人多就强。

30、十个明星当不得月。31、十帮一易,一帮十难。

32、雁怕离群,人怕掉队。33、团结则存,分裂则亡。

34、不怕巨浪高,只怕桨不齐。35、只要人手多,石磨挪过河。

36、众人扶船能过山。37、蚂蚁多了咬死人。

38、群众心里有天平。39、土帮土成墙,人帮人成城。

40、三个臭皮匠,合个诸葛亮。

8.关于集体的名言名句有哪些

关于集体的名言名句汇总如下1、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。

2、热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动,即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 3、个人的智慧,仅是草尖露珠;集体的智慧,才是长河流水。

4、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。

5、狂妄者,群众之敌;骄横者,集体。6、没有自我教育就没有真正的教育。

这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 7、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。

8、友谊,以互相尊重为基础的崇高美好的友谊,深切的同情,对别人的成就决不恶意嫉妒,对自己培养一种集体利益高于一切的意识。 9、集体的力量如钢铁,众人的智慧如日月 10、青春意味着绿色和希望。

每个人在度过自己的青春时,应该为大地增添一分绿色,为集体增添一分希望。 11、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。

有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。 12、一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。

关于团队经典名言警句

数学的力量名言警句(数学励志名句10句)

1.数学励志名句10句

1、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会, 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

3、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)。

4、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

5、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

6、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

7、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

8、人之所以能,是相信能。

9、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

10、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

关于力量的名言警句,精神力量的名言警句,团队力量的名言警句

2.关于数学的名人名言

我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。 ——贝尔斯

观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。 ——波利亚

想象比知识更重要。 ——爱因斯坦

数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。 ——德摩

非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。 ——舒尔

观察只获得试验性质的梗概、猜想,而不是证明。 —— 波利亚

多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。 —— 卢卡斯

我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 ――哥德

数学的本质在于它的自由。 ――康托尔

在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔

没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。 ――希尔伯特

数统治着宇宙。 ――毕达哥拉斯

数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。 ――高斯

数学是无穷的科学。 ――赫尔曼外尔

问题是数学的心脏。 ――P.R.Halmos

只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。 ――希尔伯特

数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。 ――高斯

数学家就像恋人……给予一个数学家最少的原理,他将从中得出一个你必须认可的结论,从这个结论他又会得出另一个结论。 ――丰泰内利

(算术)是人类知识最古老,也许是最最古老的一个分支;然而它的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。 ――H.J.S.史密斯

也许听起来奇怪,数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。 ――恩斯特·马赫

但是数学享有盛誉还有另一个原因:正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性,没有数学,它们不可能获得这样的可靠性。――艾伯特·爱因斯坦

数学是特别适于处理任何种类的抽象概念的工具,在这个领域中它的力量是没有限度的。由于这个原因,一本关于新兴物理的书,只要不是纯粹描述实验的,实质上就必然是数学书。 ――P.A.M.狄拉克

为了创造一种健康的哲学,你应该抛弃形而上学,但要成为一个好数学家。

――伯特兰·罗素

发现的每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其它的指导。 ――C.G.达尔文

上帝乃几何学家。 ――柏拉图

上帝乃算术学家。 ――C.G.J.雅可比

数学是最精密的科学,它的全部结论都能绝对地证明。但所以会如此只是因为数学并不试图得出绝对的结论。所有的数学真理都是相对的、有条件的。

――夏尔斯·普罗托伊斯·斯泰因梅茨

数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。 ――笛卡尔

数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。 ――冯纽曼

感觉到数学的美,感觉到数与形的协调,感觉到几何的优雅,这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。 — —庞加莱

警句,名言,力量,数学

3.关于数学的名言有什么?

问题是数学的心脏。

--P.R.Halmos数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。---高斯罗素说:“数学是符号加逻辑”毕达哥拉斯说:“数支配着宇宙”哈尔莫斯说:“数学是一种别具匠心的艺术”米斯拉说:“数学是人类的思考中最高的成就”培根(英国哲学家)说:“数学是打开科学大门的钥匙”布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为:“数学是研究抽象结构的理论”黑格尔说:“数学是上帝描述自然的符号”魏尔德(美国数学学会主席)说:“数学是一种会不断进化的文化”柏拉图说:“数学是一切知识中的最高形式”考特说:“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”笛卡儿说:“数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。

所有研究顺序和度量的科学均拉普拉斯说:“在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟”维特根斯坦说:“数学是各式各样的证明技巧”华罗庚说:“新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要”纳皮尔说:“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算”开普勒说:“以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者”拿破仑说:“一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。

数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关”。

4.数学名人名言

数统治着宇宙。

——毕达哥拉斯 数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。 ——C•F•高斯 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。

——L•克隆内克 上帝是一位算术家 ——雅克比音乐与代数很类似。 ——哈登伯格 硬说数学科学无美可言的人是错误的。

美的主要形式是秩序、匀称与明确。 ——亚里斯多德 感觉到数学的美,感觉到数与形的协调,感觉到几何的优雅,这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。

——庞加莱 数学之美是很自然明白地摆着的。 ——哈尔莫斯 我认为,说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则,主要的是美学准则,这是正确的。

——冯.诺伊 曼 我的工作总是力图把真与美结合起来,但是,当我不得不选择其中的一种时,我通常选择美。 ——韦尔 在数学定理的评价中,审美标准既重于逻辑的标准,也重于实用的标准:在对数学思想的评价时,美与优雅比是否严密、正确,比是否有用都重要得多。

——斯蒂恩 纯粹数学可以是实际有用的,而应用数学也可以是优美高雅的。 ——哈尔莫斯 对早已正确认定的定理做进一步的研究,探索它的新证法,只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。

——克莱因 数学家如画家或诗人一样,是款式的制造者。

数学家的款式,如同画家或诗人的款式,必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。 ——哈代 一种奇特的美统治着数学王国,这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似,但她深深地感染着人们的心灵,激起人们对她的欣赏,与艺术之美是十分相象的。

——库默 难道不可以把音乐描绘成感觉的数学,而把数学描绘成理性的音乐吗?这样,音乐家感觉到数学,数学家想到音乐——音乐是梦想,数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地,那时,人类的智慧达到完美的典型,将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。

——西尔弗斯特算术)是人类知识最古老,也许是最最古老的一个分支;然而它的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。 ――H.J.S.史密斯 也许听起来奇怪,数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。

――恩斯特·马赫 但是数学享有盛誉还有另一个原因:正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性,没有数学,它们不可能获得这样的可靠性。――艾伯特·爱因斯坦 一般地说,我更想把数学视为是艺术,而不是科学。

因为我们可以说,数学家的活动,当他受外部的理性世界所引导,而不是被控制时,不断地进行创造性的活动,与一个艺术家、一个画家的活动相类似,有着实在的,不是虚幻的相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。

恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样,没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是,这些尽管是他们的基本特质,还不足以使一个画家或数学家名副其实,画图技巧与推理能力,说实在的,终究不是最重要的因素。

远为敏感的,为二者都是主要的一类特质是想象力,它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家。 ——博歇 我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。

但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。 —贝尔斯 在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。

——苏利文确。给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。

——A•L•柯西 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。

——柏拉图 整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G•D•伯克霍夫 数学的本质在于它的自由。

――康托尔 在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔 没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。

――希尔伯特 数统治着宇宙。 ――毕达哥拉斯 数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。

――高斯 数学是无穷的科学。 ――赫尔曼外尔。

5.关于数学的名言名句

1、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

2、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

3、数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也具有至高的美。——罗素

4、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素

5、数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也具有至高的美。——罗素

6、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

7、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

8、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

9、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

10、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

11、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯

12、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

13、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。――高斯

6.数学名人名言

数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔 数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王. ——高斯 在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康扥尔 只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡. ——希尔伯特 在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么. ——毕达哥拉斯 一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步. ——马克思 一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量. ——拉奥 柯西(Augustin Louis Cauchy 1789-1857)如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然,那会是一个严重的错误。

给我五个系数,我将画出一头大象;给我第六个系数,大象将会摇动尾巴。人必须确信,如果他是在给科学添加许多新的术语而让读者接著研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西,已经使科学获得了巨大的进展。

陈省身数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。科学需要实验。

但实验不能绝对精确。如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了。

这科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念,往往需要数学观念来表示。

所以数学家有饭吃了,但不能得诺贝尔奖,是自然的。数学中没有诺贝尔奖,这也许是件好事。

诺贝尔奖太引人注目,会使数学家无法专注於自己的研究。我们欣赏数学,我们需要数学。

一个数学家的目的,是要了解数学。历史上数学的进展不外两途:增加对於已知材料的了解,和推广范围。

笛卡儿(Rene Descartes 1596-1650)我思故我在。我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。

这就是说,不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做,是为了研究另一种几何,即目的在於解释自然现象的几何。

数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。

欧拉(Leonhard Euler 1707-1783)虽然不允许我们看透自然界本质的秘密,从而认识现象的真实原因,但仍可能发生这样的情形:一定的虚构假设足以解释许多现陕。因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则,那就根本不会发生任何事情祖冲之(429-500)迟序之数,非出神怪,有形可检,有数可推。

刘徽事类相推,各有攸归,故枝条虽分而同本干知,发其一端而已。又所析理以辞,解体用图,庶亦约而能周,通而不黩,览之者思过半矣。

拉普拉斯(Pierre Simon Laplace 1749-1827)这就是结构好的语言的好处,它简化的记法常常是深奥理论的源泉。在数学这门科学里,我们发现真理的主要工具是归纳和类比。

读读欧拉,读读欧拉,他是我们大家的老师。一个国家只有数学蓬勃发展,才能表现她的国力强大。

认识一位巨人的研究方法,对於科学的进步并不比发现本身更少用处。科学研究的方法经常是极富兴趣的部分。

莱布尼茨(Gottfried Wilhelm von Leibniz 1646-1716)虚数是奇妙的人类棈神寄托,它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。不发生作用的东西是不会存在的。

考虑了很少的那几样东西之后,整个的事情就归结为纯几何,这是物理和力学的一个目标西尔维斯特(James Joseph Sylvester 1814-1897)几何看来有时候要领先於分析,但事实上,几何的先行於分析,只不过像一个仆人走在主人的前面一样,是为主人开路的。也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号,因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其他数学家加在一起还要多。

魏尔斯特拉斯(Karl Weierstrass 1815-1897)一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。

7.数学名言警句

高斯(数学王子)说:“数学是科学之王” 罗素说:“数学是符号加逻辑” 毕达哥拉斯说:“数支配着宇宙” 哈尔莫斯说:“数学是一种别具匠心的艺术” 米斯拉说:“数学是人类的思考中最高的成就” 培根(英国哲学家)说:“数学是打开科学大门的钥匙” 布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为:“数学是研究抽象结构的理论” 黑格尔说:“数学是上帝描述自然的符号” 魏尔德(美国数学学会主席)说:“数学是一种会不断进化的文化” 柏拉图说:“数学是一切知识中的最高形式” 考特说:“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠” 笛卡儿说:“数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。

所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。” 恩格斯(自然辩证法哲学家)说:“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学 克莱因(美国数学家)说:“数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度” 伽利略说:“给我空间、时间、及对数,我可以创造一个宇宙”“自然界的书是用数学的语言写成的”牛顿说:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现”,哈尔莫斯说:“数学的创作绝不是单靠推论可以得到的,首先通常是一些模糊的猜测,揣摩着可能的推广,接着下了不十分有把握的结论。

然后整理想法,直到看出事实的端倪,往往还要费好大的劲儿,才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的,要经过许多失败、挫折,一再地猜测、揣摹,在试探中白花掉几个月的时间是常有的。”

拉普拉斯说: “在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟” 维特根斯坦说:“数学是各式各样的证明技巧” 华罗庚说:“新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要” 纳皮尔说:“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算” 开普勒说:“以我一生最好的时光追寻那个目标……。

书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者” 拿破仑说: “一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。

数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关” 爱因斯坦说:“数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…。

数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,给予自然科学某种程度的可靠性。” 邱成桐说:“现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量” 伦琴说:“第一是数学,第二是数学,第三是数学” 华罗庚说:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。”

冯纽曼说:“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”

皮娄(加拿大生物学家)说:“生态学本质上是一门数学” 开普勒说:“数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的” 傅立叶说:“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释” 罗巴切夫斯基说:“不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上” 莱布尼兹说:“用一,从无,可生万物” 亚里士多德说:“思维自疑问和惊奇开始” 努瓦列斯说:“数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学” 柯普宁(前苏联哲学家)说:“当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐” 罗素说:“在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西” 高斯说:“给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登” 波利亚说:“从最简单的做起” 高斯说:“宁可少些,但要好些”“二分之一个证明等于0” 希尔伯特说:“当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。这时便想,是否可以将问题化简些呢?往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。”

广中平佑(日本得菲尔兹奖数学家)说:“在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的” 华罗庚说:“下棋要找高手…。

只有不怕在能者面前暴露自己的弱点,才能不断进步”“自学,不怕起点低,就怕不到底” 牛顿说:“如果我能够看的更远,那是因为我站在巨人的肩上” “我的成功归功于精细的思考,只有不断地思考,才能到达发现的彼岸” 牛顿说:“每一个目标,我都要它停留在我的眼前,从第一到曙光初现开始,一直保留,慢慢展开,直到整个大地光明为止” 爱因斯坦说:“每当我的头脑没有问题思考时,我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的,只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快” 华罗庚说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”” 苏步青(大陆数学家)说:“学习数。

8.有关数学的名言

陈省身

数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。

科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了。这科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念,往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了,但不能得诺贝尔奖,是自然的。

数学中没有诺贝尔奖,这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目,会使数学家无法专注於自己的研究。

我们欣赏数学,我们需要数学。

一个数学家的目的,是要了解数学。历史上数学的进展不外两途:增加对於已知材料的了解,和推广范围。

祖冲之

(429-500)

迟序之数,非出神怪,有形可检,有数可推。

刘徽

事类相推,各有攸归,故枝条虽分而同本干知,发其一端而已。又所析理以辞,解体用图

庶亦约而能周,通而不黩,览之者思过半矣。

“我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做“干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。”

----王菊珍

“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。” ----华罗庚

“一个做学问的人, 除了学习知识外, 还要有“tast”, 这个词不太好翻译, 有的译成品味, 喜爱。 一个人要有大的成就, 就要有相当清楚的“tast”。 ”----杨振宁

“数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。”----陈省身

“科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念,往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了,但不能得诺贝尔奖,是自然的。”

---陈省身

“数学中没有诺贝尔奖,这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目,会使数学家无法专注于自己的研究。”

----陈省身

“我们欣赏数学,我们需要数学。”----陈省身

“一个数学家的目的,是要了解数学。历史上数学的进展不外两途:增加对于已知材料的了解,和推广范围。”

----陈省身

“新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要”——华罗庚

“现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量”——邱成桐

“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。”——华罗庚

数学的力量名言警句

好的团队名言警句(关于团队名言警句有哪些)

1.关于团队名言警句有哪些

不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基

一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。 ——迈克尔乔丹

大家做出努力之后有公道的回报,在利益分配方面比较公平。这是我们的决窍。 ——熊晓鸽

为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。 ——恩格斯

纪律能美化集体。 ——马卡连柯

0%的人永远不可能相信你。不要让你的同事为你干活,而让我们的同事为我们的目标干活,共同努力,团结在一个共同的目标下面,就要比团结在你一个企业家底下容易的多。所以首先要说服大家认同共同的理想,而不是让大家来为你干活。 ——马云

团队合作的名言警句,团队力量的名言警句,团队凝心聚力的名言警句

2.50句激励团队的名人名言!!谢谢

个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

高尔基 凝聚产生力量,团结诞生希望! 广告词 只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同拥有的东西。 席勒 青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。

吴运铎 为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 恩格斯 只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

列宁 人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。 别林斯基 个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。

列夫·托尔斯泰 一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。 列夫·托尔斯泰 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。

奥斯特洛夫斯基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。

奥斯特洛夫斯基 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 奥斯特洛夫斯基 凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

莎士比亚 礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。

洛克 学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。 马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。

爱因斯坦 要时常听时常想时常学习,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。

佚名 人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。 斯大林 必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。

斯宾塞 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德。前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。

亚里士多德 “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 陶行知 必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。

斯宾塞 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。 歌德 古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

邓拓。

警句,名言,团队

3.关于团队的名人名言?越多越好

1、单个zd的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——叔本华

2、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰

3、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。——马克思

4、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基

5、人们在一起可以做出单独一个版人所不能做出的事业;智慧、双手、权力量结合在一起,几乎是万能的。——韦伯斯特

6、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。—— 高尔基

4.关于团队名言警句有哪些

不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。

——奥斯特洛夫斯基一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。 ——迈克尔乔丹大家做出努力之后有公道的回报,在利益分配方面比较公平。

这是我们的决窍。 ——熊晓鸽为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。

——恩格斯纪律能美化集体。 ——马卡连柯0%的人永远不可能相信你。

不要让你的同事为你干活,而让我们的同事为我们的目标干活,共同努力,团结在一个共同的目标下面,就要比团结在你一个企业家底下容易的多。所以首先要说服大家认同共同的理想,而不是让大家来为你干活。

——马云。

5.关于团结的格言

1、只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

——列宁 2、民齐者强。 3、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。

——珞巴族 4、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹 5、单丝不成线,独团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。

——毛泽东 6、在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。 7、对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。

8、唯宽可以容人,唯厚可以载物。 9、友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。

——纪伯伦 10、人多好办事。 11、军民团结如一人,试看天下谁能敌。

12、不怕巨浪高,只怕桨不齐。 13、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。

——泰戈尔 14、亲善产生幸福,文明带来和谐。 15、齐心的蚂蚁吃角鹿,合心的喜鹊捉老虎。

——蒙古族 16、很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的并不显得像朋友。 17、受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。

——西塞罗 18、全世界无产者为什么不会团结起来,奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去! 19、柴多火旺,水涨船高。 20、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。

——鲁迅 21、亲之割之不断,疏者属之不坚。——韩愈 22、一致是强有力的,而纷争易于被征服。

23、我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。 24、一致是强有力的,而纷争易于被征服。

——伊索 25、个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫?托尔斯泰 26、贫游不可忘,久交念敦敬。

——鲍照 27、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思恩格斯 28、熬不过艰辛,就难得安乐;离开了和睦,就别想幸福。

——维吾尔族 29、结交非贤者,难免生爱憎。——孟郊 30、没有朋友也没有敌人的人,就是凡夫俗子。

31、如果友谊一旦破坏了,连爱情也不能够再使它恢复。——《五卷书》 32、所谓友情,是平等的人们之间离开了利益关系的交易。

——哥尔斯 33、如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根 34、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。

——德·叔本华 35、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。

——奥斯特洛夫斯基 36、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。——马克思 37、单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。

38、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚 39、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。

40、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。

——歌德 41、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 42、习与正人居之,不能无正也;犹生长于齐,不能不齐语也。

——贾谊 43、为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯 44、如果朋友是盲人,我就从侧面看他。

——儒贝尔 45、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。——俗语 46、劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。

——哈萨克族 47、朋友之间感情真诚,敌人就会无隙可乘。——萨迪 48、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

49、友谊是培养人的感情的学校。——苏霍姆林斯基 50、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。

——韦伯斯特 51、雁怕离群,人怕掉队。 52、上下同欲者胜。

——孙武 53、一根稻草抛不过墙,一根木头架不起梁。 54、力戒骄傲,这对领导者是一个原则问题,也是保持团结的重要条件。

55、孤雁难飞,孤掌难鸣。 56、万人操弓,共射一招,招无不中。

——《吕氏春秋》 57、团结加智慧,弱者胜强者。 58、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。

合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德·歌德 59、友情为人生之酒。

——杨格 60、求友须在良,得良终相善。求友若非良,非良中道变。

欲知求友心,先把黄金炼。——孟郊 61、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。

——王杰 62、你的敌人和朋友携手合作,才能伤你的心。敌人大肆诽谤你,朋友赶忙传给你听。

——马克·吐温 63、众人一条心,黄土变成金。 64、百根柳条能扎笤帚,五个指头能握拳头。

——藏族 65、我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德 66、船载千斤,掌舵一人。

67、人多山倒,力众海移。 68、。

6.团队精神的名言彦语

工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。

——马克思只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。 ——列宁一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

——高尔基我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。——约·迪金森万夫一力,天下无敌。

——刘基三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 —— 中国谚语经营企业,是许多环节的共同运作,差一个念头,就决定整个失败。

——松下幸之助人心齐,泰山移。 —— 谚语团结就是力量。

—— 谚语团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。 ——欧文(英国)凝聚产生力量;团结诞生希望。

—— 收集一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。 ——迈克尔·乔丹村子团结力量大,家庭团结幸福多。

——(藏族) 谚语事成于和睦,力生于团结。 —— (维吾尔族)-谚语箭装满袋大象踩不断,团结起来的力量胜过大象。

—— (傣族)-谚语三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。 —— (珞巴族)-谚语修剪的树木,生长得又直又高;齐心的人们,团结得又牢又固。

—— (达斡族)-谚语篝火能把严寒驱散,团结能把困难赶跑。 —— (壮族)-谚语劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。

—— (哈萨克族)-谚语金银财宝不算真富,团结和睦才是幸福。 —— (维吾尔族)-谚语团结的可贵,在敌人面前才会深知。

—— (哈萨克族)-谚语劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。 —— 列宁凝聚产生力量,团结诞生希望!广告词只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同拥有的东西。

——席勒团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。 ——毛泽东不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

—— 毛泽东青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。 ——吴运铎为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

——恩格斯只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。 ——列宁人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。

——别林斯基个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 ——列夫·托尔斯泰一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。

——列夫·托尔斯泰人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。 ——奥斯特洛夫斯基要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。

哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 ——奥斯特洛夫斯基不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。

——奥斯特洛夫斯基凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 ——莎士比亚人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。

——韦伯斯特纪律能美化集体。 ——马卡连柯单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。

——叔本华谁要是蔑视周围的人,谁就永远不会是伟大的人。 ——左伊默若不团结,任何力量都是弱小的。

——拉封丹学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。

如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。 ——泽林斯基。

好的团队名言警句

教育力量的名言警句(有关教育的名言警句)

1.有关教育的名言警句

1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”

——《礼记》

2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”

——陶行知

3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”

——陶行知

4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”

——陶行知

5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”

——陶行知

6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

——陶行知

7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”

——马卡连柯

8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”

——爱因斯坦

9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”

——爱因斯坦

10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

——爱因斯坦

2.关于教育的名人名句大全

有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。

——(英)狄德罗 一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。 ——(法)罗曼·罗兰 不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。

——(前苏联)苏霍姆林斯基 知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。

——(英)培根 一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。 ——于光远 要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。

这确乎是所有优良教育的基本原则。 ——(法)卢梭 兴趣是最好的老师。

——(德)爱因斯坦 爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。

——(前苏联)高尔基 我把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育,是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。

——(德)爱因斯坦 能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。 ——(德)爱因斯坦 没有疑问就等于没有学问。

——(英)托·富勒 不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。 ——傅雷 如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,……如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。

——多蒙茜洛诺尔特 我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论,不但使他们在有关问题上加深知识,而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上,引起新的学习兴趣。

——[苏]尤·克·巴班斯基:《论教学过程最优化》第113页 顽强的回忆是一种劳动,这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它,因为 遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此,对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样,所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师,是在损害着儿童的记忆。

——[俄]康·德·乌申斯基:《乌申斯基全集》第10卷 不要把课堂变成问答会。……但是,只要学生能提问题,这就是重要的条件之一,它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。

单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样,只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时,他们求知的渴望才会产生和增长起来。

当某些不相符合的地方引起学生的警觉,当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候,这就是好事。 ——苏]列·符·赞科夫:《和教师的谈话》第50页 学习达到透彻领悟的材料,特别是达到概括性领悟或理解程度的材料,会变成个人的个性结构的一个持久的部分。

或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理,那么,所有学校的学习就可能具有这种性质。 ——[美]莫·L·比格:《学生学习的客观规律》 “自卑”固然不好,"自负"也不好,容易停滞。

我想,顶好是不要自馁,总是干;但也不可自满,仍旧总是用功。 ——鲁迅:《鲁迅书信集》第797页 教师教任何功课(不限于语文),“讲”都是为了达到用不着“讲”,换个说法,“教”都是为了达到用不着“教”。

怎么叫用不着“讲”用不着“教”?学生入了门,上了路了,他们能在繁复的事物之间自己探索,独立实践,解决问题了,岂不是就用不着给“讲”给“教”了?这是多么好的境界啊! ——叶圣陶:《叶圣陶语文教育论集》第152页 不好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下,运动是由上而下进行的;在第二种情况下,运动是由下而上进行的。

前者是学生由顶峰开始,努力走向基础;后者是从基础开始,学生站在基础上面,然后进到终点,升到顶峰 。 ——[德]阿·第斯多惠:《第斯多惠教育文集》,摘自达尼洛夫《教学论》 经验证明,小学首先应当教会学生怎样学习。

小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。

形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。 ——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基:《将整个心灵献给孩子们》 研究应当以语文为,还是应当以科学的专业教育为主呢?对这个问题,我的回答是:照我的见解,这一切都是次要的。

如果青年人通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性,以后他就会适合任何体力劳动。思想的训练以智力和手艺方面的技能锻炼也类似这样。

因此,有个才子讲得不错,他对教育下了这样一个定义:“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西,那么留下来的就是教育。 ——[德]阿·艾因斯坦:《论教育》,《纪念爱因斯坦译文集》第70页 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

人生不外乎意志;人与人互相关系,莫大于行为;故教育之目的,在使人人有适当之行为,即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当,必有。

3.关于教育的名言有哪些

关于教育的名言有:

1、学生在学习上大致可分为四种:“生而好学为上,熏染而学次之,督促而学以次之,最下者虽督促不学。然而生而好学与督促不学的人究竟是少数,大多数得到相当熏染、督促就学习。”——陶行知

2、教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生

3、“教育者,养成人性之事业也。”——蔡元培

4、“如果老师只爱事业,那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生,那他会比那种通晓课本,但既不爱事业,又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业,又爱学生,那他是一个完美的教师。”——列夫?托尔斯泰

5、“教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。”——鲁迪格尔

6、“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式,但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时,不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》

7、“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。”——苏联教育家苏霍姆林斯基

8、“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基。

9、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰

10、“教育即生活,生活即教育。”——杨文

11、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》

12、“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”——捷克教育家夸美纽斯

13、“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”——联合国教科文组织国际教育发展委员会前主席埃德加·富尔《学会生存》、美国人类资源研究所心理学家赫伯特?格乔伊、美国未来学家阿尔涅·托夫勒

14、“先生的责任不在教,而在教学,教学生学。好先生,不是教书,而是教学生学。不仅教学生学会,更重要的是教学生会学。”——陶行知

15、“读书不做记号等于不读书。”——法国思想家布韦

4.有教育意义的名人名言

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

—— 萧楚女 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。

一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

—— 歌德 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫·托尔斯泰 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

—— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。 —— 秋瑾 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! —— 郭小川 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。

—— 赫胥黎 生活就是战斗。 —— 柯罗连科 为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。

—— 罗丹 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 —— 鲁迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

—— 郭小川 当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰 东天已经到来,春天还会远吗? —— 雪莱 过去属于死神,未来属于你自己。

—— 雪莱 世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。 —— 罗丹 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

—— 布莱克 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金 当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! —— 朗费罗 先相信你自己,然后别人才会相信你。

—— 屠格涅夫 不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者。

—— 高尔基 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰 我们唯一不会改正的缺点是软弱。

—— 拉罗什福科 私心胜者,可以灭公。 —— 林逋 人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。

—— 刘鹗 自私自利之心,是立人达人之障。 —— 吕坤 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。

—— 陶铸 常求有利别人,不求有利自己。 —— 谢觉哉 一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。

—— 列夫·托尔斯泰 人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅 无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。

—— 布莱希特 君子喻于义,小人喻于利。 —— 孔丘 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

—— 陶渊明 富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。 —— 程颢 清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! —— 方志敏 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

—— 孔丘 志不强者智不达。 —— 墨翟 燕雀安知鸿鹄之志哉! —— 陈涉 志当存高远。

—— 诸葛亮 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 —— 曹操 燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。

—— 曹植 穷且益坚,不坠青云之志。 —— 王勃 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

—— 李白 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

—— 李清照 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 —— 陆游 故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。

—— 王阳明 贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 我们以人们的目的来判断人的活动。

目的伟大,活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

—— 培根 生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

—— 丁玲 理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔 一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。

—— 巴尔扎克 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。 —— 车尔尼雪夫斯基 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

—— 奥斯特洛夫斯基 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦。

5.提供一些关于教育方面的名人名言呢

名人名言 教育·读书·学习 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

达尔文 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。

培根 读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。

人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。 高士其 作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。

马克思 我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。

爱迪生 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。

高尔基 不要在已成的事业中逗留着! 巴斯德 学习 永远不晚。 高尔基 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

刘向 读书而不思考,等于吃饭而不消化。 波尔克 学而不思则惘,思而不学则殆。

孔子 好动与不满足是进步的第一必需品。 爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。

法朗士 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 歌德 具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。

泰勒 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。 高尔基 一切假知识比无知更危险。

肖伯纳 书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。 高尔基 我的成就,当归功于精力的思索。

牛顿 知识就是力量。 培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

李大钊 书是人类进步的阶梯。 高尔基 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。

爱迪生 自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。 马克思 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。

巴而扎克 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。

托尔斯泰 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。

他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。

贝弗里奇 对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。 爱因斯坦 耐心和恒心总会得到报酬的。

爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 柏拉图 平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。

列别捷夫 理想的书籍是智慧的钥匙。 托尔斯泰 重要的不是知识的数量,而是知识的质量。

有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西。 托尔斯泰 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。

爱因斯坦 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。 巴尔扎克 生活便是寻求新的知识。

门捷列夫 书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。 伏尔泰 我从来不记在辞典上已经印有的东西。

我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 爱因斯坦 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。

爱因斯坦 无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 达·芬奇 知识不多就是愚昧;不习惯于思维, 就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。

车尔尼雪夫斯基。

6.请大家提供点关于教育的名人名言

一言既出,驷马难追。

——中国谚语 走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。 ——(苏)高尔基 不要说谎,不要害怕真理。

——(俄)列夫.托尔斯泰 坦白是诚实和勇敢的产物。 ——(美)马克.吐温 失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。

——(美)富兰克林 一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——(法)莫里哀 对自己真实,才不会对别人欺诈。

——(英)莎士比亚 信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。

——(日)池田大作 人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。

——(中)三毛 信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。 ——(瑞士)阿米尔 闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。

——(英)莎士比亚 守信用胜过有名气。 ——(美)罗斯福 诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。

——(德)康德 失掉信用的人,在这个世界上已经死了。 ——(英)哈伯特 (以上名人名言摘自 1. 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。

——(法)巴尔扎克 一言既出,驷马难追。 ——中国俗语 对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。

——(中)冯玉祥 信用既是无形的力量,也是无形的财富。 ——(日)松下幸之助 良心是我们每个人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。

——(英)毛姆 一言既出,驷马难追。 ——中国谚语 走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。

——(苏)高尔基 不要说谎,不要害怕真理。 ——(俄)列夫.托尔斯泰 坦白是诚实和勇敢的产物。

——(美)马克.吐温 失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。 ——(美)富兰克林 一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。

——(法)莫里哀 对自己真实,才不会对别人欺诈。 ——(英)莎士比亚 信用难得易失。

费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。 ——(日)池田大作 人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。

真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。 ——(中)三毛 信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

——(瑞士)阿米尔 闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。 ——(英)莎士比亚 守信用胜过有名气。

——(美)罗斯福 诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 ——(德)康德 失掉信用的人,在这个世界上已经死了。

——(英)哈伯特 (以上名人名言摘自《诚信真好》浙江少年儿童出版社) 回答者:zc312 - 试用期 一级 2-26 11:05 名人名言网: 夸人聪明——上澡堂不脱裤头——太奸(监) 说人好吹——上澡堂不脱裤头——没边(鞭)儿 夸人老实——上澡堂不脱裤头——不出头儿 夸人稳重——上澡堂不脱裤头——怕招风 夸人要强——上澡堂不脱裤头——尊严第一 说人自欺——上澡堂不脱裤头——死要面子 夸人懂法——上澡堂不脱裤头——保护隐私 说人懒惰——上澡堂不脱裤头——光看别人 说人阴损——上澡堂不脱裤头——就等看别人笑话 说人神秘——上澡堂不脱裤头——谁也看不出底细 说人死性——上澡堂不脱裤头——永远不合群 敏而好学,不耻下问 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一 ------苏霍姆林斯基 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户 ------威尔逊 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽 ------泰戈尔。

7.有哪些教育意义的名人名言

不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基

凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 ——莎士比亚

人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。 ——韦伯斯特

人不能孤独地生活,他需要社会。 ——歌德

单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。 ——叔本华

谁要是蔑视周围的人,谁就永远不会是伟大的人。 ——左伊默

若不团结,任何力量都是弱小的。 ——拉封丹

朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。 ——伊索

教育力量的名言警句

力量口号名言警句(关于力量的名言警句)

1.关于力量的名言警句

●力量是用它所战胜的事物来衡量的(帕克) ●我爱力量,我所爱的力量,一只蚂蚁所显示出来的可以和一只大象显示的相等(司汤达) ●力量是一种毕生的乐趣(威·布莱克) ●力量在实质上和程度都是衡量男子气质的尺度(乔·霍兰) ●不知用在何处的力量是没有用的(托·富勒) ●我们征服了力量,于是我们便得到了力量(爱献生) ●假如你具有超出常人的巨大的力量,使用时就应该轻而小心了----(塞内加) ●我们爱力量,但却很少考虑如何去显示它(爱献生) ●有力量就一定会有办法(维吾尔) ●弓如果永远不张,便会失去它的力量(奥维德) ●谁要是有智慧,谁就有力量(印度) ●靠力举起千斤,理智能举起万斤(蒙古) ●金刚石再硬,智慧能使它变软(蒙古) ●智慧能使重负变轻担(丹麦) ●三寸之舌能驱使五尺之躯(俄罗斯) ●力量不能奏效的可以代之以计谋(克拉肖) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——雷锋。

2.关于团结就是力量的名言警句

1、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣

2、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。

3、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起,几乎是万能的。

4、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚 的团结。

5、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业

6、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

7、人心齐,泰山移。——中国谚语

8、一致是强有力的,而纷争易于被征服。

9、若不团结,任何力量都是弱小的。

10、单丝不成线,独木不成林。

3.谁给点关于个人力量的名言警句啊

君子喻于义,小人喻于利。

—— 孔丘 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 —— 陶渊明 富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。

—— 程颢 清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! —— 方志敏 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 —— 孔丘 志不强者智不达。

—— 墨翟 燕雀安知鸿鹄之志哉! —— 陈涉 志当存高远。 —— 诸葛亮 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

—— 曹操 燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。 —— 曹植 穷且益坚,不坠青云之志。

—— 王勃 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 —— 李白 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

—— 苏轼。

4.关于团结的名言警句(适合作为口号的)

1、只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。——列宁

2、民齐者强。

3、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。——珞巴族

4、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹

5、单丝不成线,独团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。——毛泽东

6、在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。

7、对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。

8、唯宽可以容人,唯厚可以载物。

9、友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。——纪伯伦

10、人多好办事。

11、军民团结如一人,试看天下谁能敌。

12、不怕巨浪高,只怕桨不齐。

13、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。——泰戈尔

14、亲善产生幸福,文明带来和谐。

15、齐心的蚂蚁吃角鹿,合心的喜鹊捉老虎。——蒙古族

16、很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的并不显得像朋友。

17、受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗

5.有关力量与生命的名言警句

征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。

每个人都有潜在的力量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

外在压力增加时,就应增强内在的动力。

相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。

一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

我生来是为斗争的。

有力量摈弃一切个人欲望从而为一种理想献身的人,他就是自由的。

没有奋斗,人生便寂寞难忍。

一个人追求的目标越高,他的才力就发展的越快,对社会就越有益。

海浪因暗礁的冲阻而澎湃激越,生命因逆境的粹炼而坚韧沉稳。

奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。

停止奋斗,生命也就停止了。

无论做任何事情都要全力以赴,要做到最好,要尽情享受每一分、每一秒,不管是工作,还是生活都要投入全部力量和热情做得尽善尽美。。

先给你这些吧,希望对你的需求有帮助.

6.力量的名言

(一) 失败是成功之母”这句名言激励我帮助爸爸改掉了抽烟的坏毛病。

爸爸很爱抽烟,一天大约要抽几十枝,弄得整个房子弥漫着烟的臭味,害得我和妈妈经常头昏。有一天我实在忍不住了,气冲冲地跑到爸爸面前气愤地说:“爸爸别抽烟了,我和妈妈快被你的烟弄得晕头转向的。”

爸爸理也不理站起来,随口扔下了一句话:“吸烟有益健康。”我看着爸爸离开的背景,心里直嘀咕:吸烟还有益健康呢,我看他是吸糊涂了,算了,我不跟他争了,等他清醒了我再给他讲道理。

妈妈好像也受不了了,几次和我配合劝爸爸,可是他把我们的话当作耳旁风,一耳进一耳出,真是的,还一次我们把爸爸的烟缸收起来,可是爸爸好像在家里装了观测器似的,一到家就把烟缸全都找了出来,我看是没办法了,只好败在爸爸手下,妈妈见了我垂头丧气的样子,马上猜出了我的心思,便说道:“失败是成功之母”我听了立刻醒悟过来。来到爸爸跟前温和地说:“爸爸吸烟有害健康,别人吸了你抽出来的烟生命会立刻减少15秒,你自己吸了烟得到的也是减少生命的下场,爸爸醒醒吧,为了妈妈,为了我,还为了你自己,不要吸烟好不好?”刚开始爸爸不听劝告,继续抽呀抽,可是久了爸爸好像醒悟了,慢慢从几十枝到十几枝到几枝,最后爸爸不抽烟了。

就这样一个月两个月过去了,一天我想考证一下爸爸是否还想抽烟,于是我把一枝烟放到桌子上,躲在房间里看看外面爸爸的举动,爸爸看到桌上的了烟,刚要拿起来,突然他好像想起了什么,把烟折断了,我看了后高兴得一蹦三尺高。 “失败是成功之母”永远让我记在心里,它让我帮助爸爸戒掉吸烟习惯,还让我明白了一个道理:遇到困难不要灰心,不要向它低头,而是应该经过无数次的失败,才能得到最终的成功。

(二) 在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。

猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:哪个人没有失败?摔倒了,再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊!名言,我感谢你! 当我努力去干一件事而屡遭失败时,我气极败坏,将自己关进了小房间里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。

忽然,一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母!我茅塞顿开:不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,又继续干了起来。功夫不负有心人,终于,我成功了!啊!名言,我感谢你! 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时,我羞愧万分,恨不得一头钻进地缝中。

悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望。此时,“失败是成功之母!”这句名言轻轻扣开我心灵的大门,我豁然开朗:做错了怕什么?及时改正就行了呗!那以后,我更加努力地工作,后来,我还被评为优秀队干。

啊!名言,我感谢你! 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。

它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸! (三) 名人给我力量,名言伴我成长 你喜欢读书吗?你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗?你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗?朋友,读书吧!你会受益终生的。 我很小就开始读书了,先是父母要求我读,后来我被书中的世界迷住了,慢慢地喜欢上了读书。

读了书中的至理名言后,我掌握了不少知识,懂得了不少做人的道理。 你先看看我书桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

这是《论语》中的一句话,它告诉我,时间不停地流逝,一去不复返,必须珍惜时间,珍惜时间就是珍惜今天,珍惜现在;“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在,不让光阴虚度。

我知道了时间的宝贵,就身体力行,做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄,多次科考都名落孙山,后来专心创作,为了激励自己,他在铜镇尺上刻了一副对联:“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”

蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵,和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠,终于创作出传世佳作《聊斋志异》。

蒲松龄的故事,给我很大启发,立下志愿,要努力奋斗,争取成功。人们做事情,开始时热情高涨,劲头十足,但往往是虎头蛇尾,不能坚持到底,圆满结束。

“靡不有初,鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我,做事不要惧怕困难,要坚持到底。

书籍给我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句,使我明白了:人要有所作为,人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁。

7.集体力量大的名言警句

1、为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

恩格斯2、只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。列宁3、人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。

别林斯基4、个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。列夫·托尔斯泰5、一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。

列夫·托尔斯泰6、人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基7、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。

哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基8、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。

奥斯特洛夫斯基9、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚10、个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

高尔基11、只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同拥有的东西。席勒12、团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。

毛泽东13、不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。毛泽东14、青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。

吴运铎15、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯16、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。

谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基。

力量口号名言警句

团队交流的名言警句(关于团队名言警句有哪些)

1.关于团队名言警句有哪些

不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基

一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。 ——迈克尔乔丹

大家做出努力之后有公道的回报,在利益分配方面比较公平。这是我们的决窍。 ——熊晓鸽

为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。 ——恩格斯

纪律能美化集体。 ——马卡连柯

0%的人永远不可能相信你。不要让你的同事为你干活,而让我们的同事为我们的目标干活,共同努力,团结在一个共同的目标下面,就要比团结在你一个企业家底下容易的多。所以首先要说服大家认同共同的理想,而不是让大家来为你干活。 ——马云

2.50句激励团队的名人名言

个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

高尔基 凝聚产生力量,团结诞生希望! 广告词 只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同拥有的东西。 席勒 青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。

吴运铎 为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 恩格斯 只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

列宁 人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。 别林斯基 个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。

列夫·托尔斯泰 一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。 列夫·托尔斯泰 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。

奥斯特洛夫斯基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。

奥斯特洛夫斯基 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 奥斯特洛夫斯基 凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

莎士比亚 礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。

洛克 学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。 马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。

爱因斯坦 要时常听时常想时常学习,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。

佚名 人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。 斯大林 必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。

斯宾塞 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德。前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。

亚里士多德 “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 陶行知 必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。

斯宾塞 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。 歌德 古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

邓拓。

3.50句激励团队的名人名言

个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

高尔基 凝聚产生力量,团结诞生希望! 广告词 只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同拥有的东西。 席勒 青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。

吴运铎 为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 恩格斯 只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

列宁 人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。 别林斯基 个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。

列夫·托尔斯泰 一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。 列夫·托尔斯泰 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。

奥斯特洛夫斯基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。

奥斯特洛夫斯基 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 奥斯特洛夫斯基 凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

莎士比亚 礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。

洛克 学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。 马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。

爱因斯坦 要时常听时常想时常学习,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。

佚名 人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。 斯大林 必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。

斯宾塞 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德。前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。

亚里士多德 “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 陶行知 必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。

斯宾塞 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。 歌德 古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

邓拓。

4.有关"团队精神"的名句有哪些

1、唯宽可以容人,唯厚可以载物。——薛宣

2、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语

3、单丝不成线,独木不成林。——俗语

4、二人同心,其力断金。——《易经》

5、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹

6、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基

7、人心齐,泰山移。——中国谚语

8、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏

9、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚

10、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚 的团结。——英.欧文

11、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。——德.叔本华

12、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德

13、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。-------中国谚语

14、天时不如地利,地利不如人和。----《孟子》

15、万夫一力,天下无敌。------刘基

16、人心齐,泰山移。-------谚语

5.我需要三句团结协作的名言警句

给大家介绍两首童谣: 一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。

一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起, 两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去, 三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。 这两首童谣,讲了两种截然不同的结果。

“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,正是团结协作的结果。从 “人不如蚁”中,我们得到什么启示呢?请大家讨论!我个人认为,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超越个体的局限,发挥集体的协作作用,产生1+1>2的效果。

我认为,我们在同一个单位工作,每个人的工作,都有相对的独立性,又都与全局相关联,如果一个人只顾自己,不顾他人,不肯与他人协作,势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说:立足本行如下棋,输赢系于每个棋子,“一招不慎,满盘皆输”,如果整个棋局都输了,再有力量的棋子也没有什么用了。

那么,怎样做到团结协作呢? 一、建立和谐关系,创设良好的人际氛围。 心理学认为,如果我们能与同事、领导之间形成和谐的信赖的关系,那么我们和同事、领导相处的气氛就会更融洽,更有助于形成相互尊重、理解的工作氛围和友好宽松的工作环境,可以最大限度地发挥我们的聪明才智和工作热情。

二、积极开展集体活动,增强团结协作精神。 参加集体活动、可以增强我们的团结协作意识,进而产生协同效应。

在遇到困难的时候就能集体想办法、出主意,做到“三个臭皮匠,顶过诸葛亮”,积聚集体的智慧和力量。马克思在《德意志意识形态》中说“人的能力的充分发挥是最大的劳动生产力和社会财富,是生产力发展的最有效的方式”。

我们想一下,当我们在工作遇到困难,内心感到忧惧和无助、犹豫不决的时候,我们最需要的是什么呢?是团队内部成员之间发自内心的鼓励,它可以使我们战胜自我,可以使我们跨出决定人生的重要一步,这时我们会强烈地感受到来自团队的巨大力量。 三、营造你追我赶、力争上游的工作氛围。

必要的竞赛活动是保持团队锐气的必要条件,它能促使我们在学习上更努力、工作上更用心、作风上更顽强,从而加快前进的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神,就是要在目标一致的前提下团结起来,携手协作,力争出一流的成绩。

同时,我们要避免恶性竞争,力戒同贵相害,同美相妒,同行成冤家。 四、充分信任同事和周围的人。

信任别人是一种良好的美德。在与同事相处时,一定要给予充分的信任,同时自己要谦虚一点、微笑一点、宽容一点、主动一点。

当前,要克服单位人员少任务重的困难,圆满完成既定的各项任务,就是要搞好团结协作,把工作做得更好。 五、充分发挥单位的主导作用。

一要强化集中学习。共同学习能够在成员之间实现信息和资源共享;在学习中直接交流,可以加大信息交流量,拓展每个成员思维的深度与广度,同时也有利于培养团结互助的协作精神。

二要领导班子成员进一步提高领导艺术,在内部建立起良好的激励机制,做到奖罚分明。这样,团结协作的凝聚力就会得到巩固,潜在的创造力就能发挥出来。

同心山成玉,协力土变金。成功,需要克难攻坚的精神,更需要团结协作的合力。

一个单位,如果组织涣散,人心浮动,人人自行其是,甚至搞“窝里斗”,何来生机与活力?又何谈干事创业?在一个缺乏凝聚力的环境里,个人再有雄心壮志,再有聪明才智,也不可能得到充分发挥!只有懂得团结协作的人,才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的意义,才会把团结协作当成自。

6.关于团队的名人名言

1、单个zd的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——叔本华

2、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰

3、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。——马克思

4、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基

5、人们在一起可以做出单独一个版人所不能做出的事业;智慧、双手、权力量结合在一起,几乎是万能的。——韦伯斯特

6、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。—— 高尔基

7.关于沟通与交流的名言警句

1、做一个好听众,鼓励别人说说他们自己。

——戴尔·卡耐基2、最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世界观上互相合拍,事业上目标一致的人。——周汉晖3、只要有可能,资料应该从发送者直接传递给接收者。

——当劳L.柯克派崔克4、在太空时代,最重要的空间是存在于耳朵与耳朵之间。——汤玛斯J·巴楼5、在交谈中,判断比雄辩更重要。

——格拉西安6、愈坏的消息,应该用愈多的气力沟通它。——安德鲁S.葛洛夫7、与人交谈一次,往往比多年闭门劳作更能启发心智。

思想必定是在与人交往中产生,而在孤独中进行加工和表达。 ——列夫·托尔斯泰8、有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的,而不是通过嘴巴。

——爱默生9、有效的沟通取决於沟通者对话题的充分掌握,而非措词的甜美---葛洛夫10、有时你必须保持沉默,以便令人听到你的话语。——史丹尼斯罗J.列克11、一个人必须知道该说什么, 一个人必须知道什么时候说, 一个人必须知道对谁说, 一个人必须知道怎么说。

——现代管理之父德鲁克12、一场争论可能是两个心灵之间的捷径。——哈·纪伯伦13、要小心提防让你一直发言的人。

——法朗克·马金尼·哈巴德14、要根据一个人的发问来判断这个人,而不要根据他的答复来判断他。——法朗史瓦·马利·伏尔泰。

8.正直诚信,团队协作的简短励志名言警句

1、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——(法)巴尔扎克 2、走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。——(苏)高尔基 3、自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来 4、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 5、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳.卡瑟 6、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林 7、不信不立,不诚不行。——晁说之 8、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。——爱默生 9、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。——(德)康德 10、才者,德之资也;德者,才之帅也。——。 才之帅也,就是为了使别人过得更美好、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样、诚实是人生的命脉。——司马光

11。 ——(俄)列夫。——晁说之

8、诚实和勤勉,德之资也,往往是没有好下场的。 ——(法)巴尔扎克

2.卡瑟

6。——吕坤

13、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德,而且它是智谋的基本条件、不须犯一口说,应该成为你永久的伴侣,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——乔臾

15,只凭真真诚诚行将去,不须着一意念。——富兰克林

7、不要说谎。——(德)康德

10.托尔斯泰

12、走正直诚实的生活道路。——周恩来

4。——雷锋

5,必定会有一个问心无愧的归宿,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西、自己活着。——(苏)高尔基

3;德者、自以为聪明的人,默成之孚,英国作家

14。——爱默生

9,不诚不行,他的最后靠山就是真诚、诚实的人必须对自己守信,世界上最聪明的人是老实的人。 ——德莱赛、诚实是力量的一种象征。——艾琳,是一切价值的根基,久则自有不言之信、诚实是智慧之书的第一章、才者、不信不立、诚实比一切智谋更好1,不要害怕真理。——杰弗逊

16

9.关于集体、团结、友谊、学习方面的名言警句

集体: 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。

集体什麽时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 作者:奥斯特洛夫斯基 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。

作者:马卡连柯 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。 作者:叔本华 纪律能美化集体。

作者:马卡连柯 团结: 万夫一力,天下无敌。 刘基 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

中国谚语 经营企业,是许多环节的共同运作,差一个念头,就决定整个失败。 松下幸之助 人心齐,泰山移。

谚语 友谊: 人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲。 作者:《雁门集》 一切朋友都要得到他们忠贞的报酬,一切仇敌都要尝到他们罪恶的苦杯。

作者:莎士比亚 想与所有的人交友的人,不是任何人的朋友。 作者:普菲费尔 和朋友谈心,不必留心,但和敌人对面,却必须刻刻防备。

作者:鲁迅 竭诚相助亲密无间,乃友谊之最高境界。 作者:瓦鲁瓦尔 君子忌苟合,择交如求师。

作者:(唐)贾岛 学习: 学知不足,业精于勤。 作者:(唐)韩愈 富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。

作者:(唐)杜甫 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。 作者:蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》年第期 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。

作者:《论语》 研卷知古今;藏书教子孙。 作者:《对联集锦》。

团队交流的名言警句

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语文摘抄议论文名言警句(关于议论文的名人名言)

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处女座的名言警句(专属处女座的名言?)

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理财规划名言警句(投资理财名言有哪些)

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小学交朋友的名言警句(小学生友情名言警句)

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关于没有纪律的名言警句(关于不违纪的名人名句)

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爱护别人就是爱护自己名言警句(关于关爱他人的名言有哪些?)

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